<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية Archives - Next LB</title>
	<atom:link href="https://nextlb.com/tag/%d9%88%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://nextlb.com/tag/وزارة-التربية-والتعليم-العالي-اللبنا</link>
	<description>موقع اعلامي الكتروني</description>
	<lastBuildDate>Tue, 04 Aug 2026 09:29:00 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.4</generator>
	<item>
		<title>لبنان يتوّج بطل الجمهورية في الموسم العاشر من &#8220;تحدي القراءة العربي&#8221;</title>
		<link>https://nextlb.com/culture-arts/87007</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ikram Saab]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2026 08:58:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ثقافة وفنون]]></category>
		<category><![CDATA[الوزيرة ريما كرامي]]></category>
		<category><![CDATA[تحدي القراءة العربي]]></category>
		<category><![CDATA[ثانوية المنارة الرسمية]]></category>
		<category><![CDATA[وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nextlb.com/?p=87007</guid>

					<description><![CDATA[<p>كرامي : الإستثمار في القراءة استثمار في الإنسان وفي صناعة للمستقبل اختتمت وزارة التربية والتعليم العالي أعمال الموسم العاشر من مبادرة &#8220;تحدي القراءة العربي&#8221;، التي تُنظَّم بالتعاون مع &#8220;مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية&#8221;، بتتويج بطل الجمهورية اللبنانية، بعد موسم حافل شهد مشاركة واسعة لطلاب المدارس من مختلف المناطق اللبنانية، في تأكيد جديد على [...]</p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/87007">لبنان يتوّج بطل الجمهورية في الموسم العاشر من &#8220;تحدي القراءة العربي&#8221;</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>كرامي : الإستثمار في القراءة استثمار في الإنسان وفي صناعة للمستقبل</strong><br />
اختتمت وزارة التربية والتعليم العالي أعمال الموسم العاشر من مبادرة &#8220;تحدي القراءة العربي&#8221;، التي تُنظَّم بالتعاون مع &#8220;مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية&#8221;، بتتويج بطل الجمهورية اللبنانية، بعد موسم حافل شهد مشاركة واسعة لطلاب المدارس من مختلف المناطق اللبنانية، في تأكيد جديد على حضور القراءة في الحياة المدرسية، وعلى دورها في تنمية الوعي وبناء الشخصية وتعزيز ثقافة التعلّم.<br />
أقيم حفل التتويج في قاعة المسرح في الوزارة برعاية وحضور وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي ، وفي حضور سفير دولة الإمارات العربية المتحدة فهد سالم الكعبي ، المدير العام للتربية فادي يرق ورؤساء الوحدات في الوزارة ، ومنسق اتحاد المؤسسات التربوية الخاصة الأب يوسف نصر ، وعدد من أعضاء الإتحاد وجمع من التلامذة المشاركين والأهالي والمشرفين .<br />
بعد النشيدين الوطنيين اللبناني والإماراتي تحدث مدير الحفل المستشار الإعلامي ألبير شمعون ، ثم ألقيت كلمات لكل من رئيسة مصلحة الشؤون لثقافية والفنون الجميلة في الوزارة صونيا الخوري ، ومن ثم لمدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية الدكتور فوزان الخالدي .</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-87016" src="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762676990_1601918455070557_1190965475806075573_n.jpg" alt="" width="650" height="453" srcset="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762676990_1601918455070557_1190965475806075573_n.jpg 650w, https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762676990_1601918455070557_1190965475806075573_n-150x105.jpg 150w, https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762676990_1601918455070557_1190965475806075573_n-450x314.jpg 450w" sizes="(max-width: 650px) 100vw, 650px" /><strong>لقب &#8220;بطل تحدي القراءة العربي&#8221; لثانوية المنارة البقاعية</strong><br />
ونالت الطالبة مانيسا بلال أبو محمود من ثانوية المنارة الرسمية في البقاع الغربي لقب &#8220;بطل تحدي القراءة العربي&#8221; ، وهي ستكون مع زميلها في ثانوية المنارة أحمد زياد أيوب الذي نال المركز الثاني عن فئة التلامذة ذوي الهمم ، والتلميذ أحمد علي قطيش الذي نال المركز الأول بين التلامذة ذوي الهمم أيضاً &#8211; وهو من تلامذة مؤسسة الهادي للإعاقة السمعية البصرية &#8211; ضمن الفريق اللبناني الذي سيمثل لبنان في التصفيات النهائية على مستوى العالم العربي في دبي.<br />
ثم تم تكريم المدرسة المتميزة ، وفازت بالمرتبة الأولى ثانوية مار يوسف للراهبات الأنطونيات في زحلة البقاع . كما فاز بلقب أفضل مشرف المدرس حيدر محمود مشورب من المنطقة التربوية في الجنوب .<br />
وشكّل هذا الموسم محطة تربوية بارزة عكست إقبال الطلاب على القراءة، وما أظهروه من شغف بالمعرفة، وقدرة على التحليل والنقاش والتعبير، في تجربة هدفت إلى ترسيخ القراءة كعادةً يومية، وتعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وإعداد جيل يمتلك أدوات المعرفة ويؤمن بقيم الحوار والانفتاح.</p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-87018" src="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762868553_28017257081240625_45159797289923472_n.jpg" alt="" width="650" height="505" srcset="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762868553_28017257081240625_45159797289923472_n.jpg 650w, https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762868553_28017257081240625_45159797289923472_n-150x117.jpg 150w, https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/762868553_28017257081240625_45159797289923472_n-450x350.jpg 450w" sizes="(max-width: 650px) 100vw, 650px" /></p>
<p><strong>كرامي </strong><br />
وفي تصريح لها للمناسبة، أكدت وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي أن تتويج بطل الجمهورية اللبنانية يجسد نجاح الرهان على المعرفة، ويعكس قدرة الطلاب اللبنانيين على التميز والإبداع رغم مختلف التحديات، كما أكدت أن &#8220;القراءة الحقيقية لا تنتهي عند الغلاف الأخير، إنما تبدأ مع الأثر الذي يتركه الكتاب فينا؛ عندما يغير فكرة، أو يوقظ سؤالًا، أو يفتح نافذة جديدة نطل منها على العالم، أو على أنفسنا&#8221;.<br />
وأشارت إلى أن &#8220;القراءة ليست جمعًا للمعلومات، بل هي بناء للإنسان&#8221;، معتبرةً أن &#8220;الاستثمار في القراءة هو في جوهره استثمار في الإنسان وصناعة للمستقبل&#8221;.<br />
وأضافت أن تحدّي القراءة العربي لا يدعو أبناءنا إلى أن يقرؤوا أكثر فقط، بل يحفزهم على أن يحبوا القراءة، وأن يكتشفوا فيها رفيقًا يرافقهم بعد انتهاء المسابقة، وحتى بعد انتهاء المدرسة، مؤكدةً أن هذه المبادرة تجعل المدرسة «فضاءً أوسع للتعلم، وتجعل المعرفة تجربة يعيشها الطالب، لا درسًا ينتهي بانتهاء الحصة.<br />
ولفتت إلى أن الكتاب يستطيع أن يبني جسورًا بين أبناء وطننا العربي، وأن الاستثمار في بناء الإنسان يبقى الاستثمار الأجدى لمستقبل الأجيال.<br />
واختتمت الوزيرة كرامي بالتأكيد أن وزارة التربية والتعليم العالي ستواصل دعمها للمبادرات النوعية التي تعزز جودة التعليم، وتنمّي قدرات المتعلمين، وترسّخ ثقافة القراءة، إيمانًا بأن بناء الإنسان الواعي والمبدع يشكل الركيزة الأساسية لبناء مستقبل لبنان.</p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-87019" src="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/65670817-3a12-4814-aa2f-b58a868b0c2c-1.jpg" alt="" width="650" height="366" srcset="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/65670817-3a12-4814-aa2f-b58a868b0c2c-1.jpg 650w, https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/65670817-3a12-4814-aa2f-b58a868b0c2c-1-150x84.jpg 150w, https://nextlb.com/wp-content/uploads/2026/08/65670817-3a12-4814-aa2f-b58a868b0c2c-1-450x253.jpg 450w" sizes="(max-width: 650px) 100vw, 650px" /><strong>عثمان </strong><br />
وعلى هامش الحفل التقى <strong>nextlb.com</strong> بمشرف ومنسّق اللغة العربية في ثانوية المنارة الرسمية البقاعية الدكتور الشيخ أيمن عثمان، الذي أشرف على إعداد فريق الثانوية ، وقال للمناسبة &#8221; بكلِّ مشاعرِ الفخر والاعتزاز، أبارك لتلميذتي المتألقة مانيسا أبو محمود إحرازها المركز الأول في تحدّي القراءة العربي، وهو إنجازٌ لم يكن وليدَ الصدفة، بل ثمرةُ اجتهادٍ متواصل وعشقٍ للقراءة، وإيمانٍ بأن الكتاب يصنع الإنسان، وأن المعرفة هي الطريق الأجمل إلى القمم&#8221;.<br />
وأضاف &#8221; كذلك أعتز بنتيجة تلميذي أحمد زياد أيوب، أحد أصحاب الهمم العالية، الذي أحرز المركز الثاني في فئته ، مؤكِّداً أن الإرادة الصادقة قادرة على تجاوز كلّ التحديات، وأن العزيمة إذا اقترنت بالإيمان والعمل صنعت قصصًا تُلهم الآخرين، وتمنح الأمل لكلِّ من يسير في درب الطموح&#8221;.<br />
وشكر عثمان ثانوية المنارة الرسمية، إدارةً وهيئةً تعليميةً، على احتضانها للمواهب، وإيمانها برسالة القراءة، ومنحها أبناءها الفرصة ليحلِّقوا في ميادين الإبداع والتميّز. فما هذا الإنجاز إلا ثمرةُ بيئةٍ تربويةٍ واعيةٍ تُنبتُ النجاح، وتؤمن بأن الاستثمار الحقيقي هو في بناء الإنسان.<br />
<strong>أرقام أرقام </strong><br />
جدير بالذكر أن المنافسات شملت 132500طالباً وطالبة وبإشراف 806 مشرفين ومشرفات على امتداد مساحة الوطن وبمشاركة لجان تحكيم من دولة الإمارات العربية المتحدة .</p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/87007">لبنان يتوّج بطل الجمهورية في الموسم العاشر من &#8220;تحدي القراءة العربي&#8221;</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ثانوية المنارة البقاعية خرجت الدفعة ال 43 من طلابها الناجحين في الإمتحانات الرسمية</title>
		<link>https://nextlb.com/culture-arts/78930</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ikram Saab]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 Aug 2025 18:08:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ثقافة وفنون]]></category>
		<category><![CDATA[اخترنا لكم]]></category>
		<category><![CDATA[تخريج طلاب]]></category>
		<category><![CDATA[ثانوية المنارة الرسمية]]></category>
		<category><![CDATA[وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nextlb.com/?p=78930</guid>

					<description><![CDATA[<p>خاص &#8211; nextlb أقامت ثانوية المنارة الرسمية &#8211; البقاع الغربي حفل تخريج لطلابها الناحجين في الإمتحانات الرسمية للعام الدراسي 2025 ضمن الدفعة 43 منذ تأسيسها .حضر الحفل الى الأهالي والهيئة التعليمية ، فعاليات أكاديمية وثقافية ووجوه إجتماعية وبلدية . وبلغ عدد الخريجين الناجحين 69 طالباً من مختلف الفروع . بداية رحب عريف الحفل الشيخ الدكتور [...]</p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/78930">ثانوية المنارة البقاعية خرجت الدفعة ال 43 من طلابها الناجحين في الإمتحانات الرسمية</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>خاص &#8211; nextlb</strong><br />
أقامت ثانوية المنارة الرسمية &#8211; البقاع الغربي حفل تخريج لطلابها الناحجين في الإمتحانات الرسمية للعام الدراسي 2025 ضمن الدفعة 43 منذ تأسيسها .حضر الحفل الى الأهالي والهيئة التعليمية ، فعاليات أكاديمية وثقافية ووجوه إجتماعية وبلدية .<br />
وبلغ عدد الخريجين الناجحين 69 طالباً من مختلف الفروع .</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-78932 size-full" src="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2025/08/2-2.jpg" alt="" width="650" height="441" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-78933 size-full" src="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2025/08/3-1.jpg" alt="" width="650" height="431" /></p>
<p>بداية رحب عريف الحفل الشيخ الدكتور أيمن عثمان بالحضور من الأهالي والضيوف والهيئة التعليمية ، وألقى كل من الطالبين المتفوقين داوود التراس ، الأول على الثانوية والخامس على البقاع ، وعمر عبد الخالق ، الثاني على الثانوية والثامن على البقاع ، كلمة الطلاب ، كما ألقى الدكتور أسعد صدقة كلمة مجلس الأهل .<br />
وألقى رئيس المجلس الثقافي الإجتماعي في البقاع الغربي وراشيا الأديب والشاعر صالح الدسوقي كلمة أصدقاء الثانوية .<br />
<strong>أبو شاهين</strong><br />
وكانت كلمة لمدير الثانوية عبد العليم أبو شاهين هنأ فيها الأهل والطلاب الناجحين وبخاصة المتفوقين منهم على صعيد البقاع ، وشكر الهيئة التعليمية على تفانيها وجديتها في إكمال البرامج للصفوف الثانوية .</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-78934 size-full" src="https://nextlb.com/wp-content/uploads/2025/08/4-1.jpg" alt="" width="650" height="433" /></p>
<p>وأضاف أن إدارة الثانوية كانت حريصة على إكمال المناهج الدراسية وبخاصة للصفوف المنتهية بالرغم من الصعوبات اللوجيستية الجمة التي واجهت الإدارة خلال العدوان الإسرائيلي على لبنان وعلى الجنوب والبقاع الغربي تحديداً ، حيث استضافت الثانوية مجموعة من عائلات النازحين من الجنوب هرباً من الحرب ، وانتقلت إدارة الثانوية الى بناء المدرسة المتوسطة في البلدة .<br />
والى الطلاب قال المدير أبو شاهين&#8221; أنتم الآن تسلحتم بالعلم والمعرفة التي تسمح لكم بالإنتقال بجدارة الى مرحلة التعليم الجامعي التي تتطلب منكم الجدية والمثابرة لتحقيق النجاح في المستقبل &#8220;.<br />
وتم توزيع شهادات التخرج وسط فرحة الطلاب والأهل بالنجاح .</p>
<p><strong>atefbaalbaky@hotmail.com </strong></p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/78930">ثانوية المنارة البقاعية خرجت الدفعة ال 43 من طلابها الناجحين في الإمتحانات الرسمية</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>بيان توضيحي لوزيرة التربية حول &#8221; الإستبيان&#8221; : حملة مضللة</title>
		<link>https://nextlb.com/culture-arts/75786</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ikram Saab]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2025 23:27:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ثقافة وفنون]]></category>
		<category><![CDATA[اخترنا لكم]]></category>
		<category><![CDATA[ريما كرامي]]></category>
		<category><![CDATA[وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية]]></category>
		<category><![CDATA[وزيرة التربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nextlb.com/?p=75786</guid>

					<description><![CDATA[<p>أصدرت وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي ،البيان الآتي : &#8220;ردا على ما يتم التداول  فيه على وسائل التواصل الإجتماعي بما يخص الإستبيان الذي أطلقته منذ نحو الشهر والموجه الى المتعلمين والمتعلمات في لبنان للوقوف على آرائهم حول سبل الإصلاح التربوي، يهم وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي أن تلفت النظر الى الآتي [...]</p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/75786">بيان توضيحي لوزيرة التربية حول &#8221; الإستبيان&#8221; : حملة مضللة</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>أصدرت وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي ،البيان الآتي :<br />
&#8220;ردا على ما يتم التداول  فيه على وسائل التواصل الإجتماعي بما يخص الإستبيان الذي أطلقته منذ نحو الشهر والموجه الى المتعلمين والمتعلمات في لبنان للوقوف على آرائهم حول سبل الإصلاح التربوي، يهم وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي أن تلفت النظر الى الآتي :<br />
&#8211; إن الإحتمال الذي كان موجوداً في الإستبيان، لم يتضمن أي عبارة تجعل أي جنس غير ذكر أو أنثى متاحاً ، إنما تعلق بحق الإمتناع عن ذكر الجنس، وقد تم حذفه بعدما  شكل لبساً عند البعض، منذ شهر وفي خلال خمس دقائق من إطلاق الاستبيان.<br />
ختاما، تأسف وزيرة التربية والتعليم العالي للحملة المضللة والتي أعادت تناول موضوع سبق أن أوضحته في وسائل الإعلام ، وتأمل من الجميع وقبل نشر أي خبر التأكد من صحته وإنطباقه على الواقع</p>
<p><strong>المصدر : وطنية </strong></p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/75786">بيان توضيحي لوزيرة التربية حول &#8221; الإستبيان&#8221; : حملة مضللة</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8220;التفتيش&#8221; ينسف المناهج الجديدة: وصفة لهدم التربية.. وخداع للوزير</title>
		<link>https://nextlb.com/culture-arts/72456</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ikram Saab]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Aug 2024 07:40:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ثقافة وفنون]]></category>
		<category><![CDATA[التفتيش المركزي]]></category>
		<category><![CDATA[المركز التربوي للبحوث والإنماء]]></category>
		<category><![CDATA[المناهج الرسمية]]></category>
		<category><![CDATA[وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية]]></category>
		<category><![CDATA[وزير التربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nextlb.com/?p=72456</guid>

					<description><![CDATA[<p>نسف التفتيش التربوي في التفتيش المركزي كل عمل المركز التربوي للبحوث والإنماء في وضع مناهج التعليم ما قبل الجامعي. فقد أطلق &#8220;المركز التربوي&#8221;، يوم أمس الإثنين في 19 آب، الدورات التدريبية للمكلفين بكتابة المناهج قبل إقرار الإطار العام للمناهج والأوراق المساندة له من الحكومة، من دون الأخذ بملاحظات التفتيش عليها، ولا برأي الخبراء حول الشوائب [...]</p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/72456">&#8220;التفتيش&#8221; ينسف المناهج الجديدة: وصفة لهدم التربية.. وخداع للوزير</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>نسف التفتيش التربوي في التفتيش المركزي كل عمل المركز التربوي للبحوث والإنماء في وضع مناهج التعليم ما قبل الجامعي. فقد أطلق &#8220;المركز التربوي&#8221;، يوم أمس الإثنين في 19 آب، الدورات التدريبية للمكلفين بكتابة المناهج قبل إقرار الإطار العام للمناهج والأوراق المساندة له من الحكومة، من دون الأخذ بملاحظات التفتيش عليها، ولا برأي الخبراء حول الشوائب التي تعتريها. والأسوأ أن &#8220;المركز التربوي&#8221; دعا المفتشية العامة التربوية فاتن جمعة، لحضور إطلاق ورشة التدريب (بصفتها عضواً في اللجنة العليا للمناهج) لتكون شاهد زور على كل العمل الملتبس الذي قام به &#8220;المركز التربوي&#8221; سابقاً.<br />
<strong>هدم التربية والمنافع الشخصية</strong><br />
عقب احتفاء &#8220;المركز التربوي&#8221; بـ&#8221;الإنجاز&#8221; صدر عن المفتشية التربوية مساء أمس، بيان رأي عنيف، اعتبرت فيه أن العمل على المناهج بـ&#8221;الشكل الحالي ليس إنجازاً وطنياً، بل هو في الحقيقة هدماً لما تبقى من التربية، خصوصاً لمرحلة التعليم الثانوي&#8221;. ولفتت إلى أن الأوراق المساندة للإطار الوطني للمناهج تتضمن اقتراحات هدفها الوحيد تحقيق منافع شخصية لبعض المشاركين في اللجان، والسير بها يشكّل هدراً للمال العام.<br />
مصادر &#8220;المدن&#8221; تشير إلى أن رأي التفتيش التربوي هذا خرج إلى العلن، لأن المركز التربوي لم يأخذ بالملاحظات التي وضعت سابقاً حول الأوراق المساندة، لا من التفتيش ولا من الخبراء. علماً أنه سبق وقدم التفتيش بيان رأي أول وثان، فند فيهما كل عيوب الأوراق المساندة. ووضع في الاجتماعات التحضيرية ملاحظات عديدة كان يفترض أن تناقش في اللجنة العليا للمناهج، قبل رفعها إلى مجلس الوزراء، ليصار بعدها إلى إطلاق ورشة التدريب. لكن جرى تهريب الأمر، وأقدم &#8220;المركز التربوي&#8221; على إطلاق الدورات التدريبية لكتابة المناهج حتى قبل إقرار الأوراق في اللجنة العليا. وهذا أمر مخالف للقوانين، ويستدعي وقف العمل بهذه الدورات.<br />
<strong>لجان جديدة لسد الثغرات</strong><br />
وقد جاء في بيان رأي المفتشية التربوية، أن عدم إقرار الأوراق الأساسية المساندة للمناهج من قبل اللجنة العليا للمناهج، يخالف القواعد والأصول المتبعة، والتي من أجلها أنشئت اللجنة العليا للمناهج لتكون حريصة ومؤتمنة على إنتاج هذا العمل بصورة علمية وأكاديمية ناجحة. وقبل إقرار الإطار الوطني والأوراق المساندة بموجب مرسوم صادر عن مجلس الوزراء، يكون العمل غير قانوني.<br />
وتلفت المصادر إلى أن إشكالية إطلاق &#8220;المركز التربوي&#8221; لدورات التدريب لا تقتصر على مخالفة القانون، بل في العمل كله الذي حصل في السنوات السابقة. فقد تبين أن تركيب اللجنة العليا للمناهج لم يكن وفق الأصول، بل جرى إقناع وزير التربية عباس الحلبي بتوسيع اللجنة تحت ذرائع واهية. فمن المفترض أن تقتصر عضوية اللجنة العليا على وزير التربية وموظفي الفئة الأولى: مدير المركز التربوي ومدير عام التربية ومدير عام التعليم المهني والمفتش التربوي العام ورئيس الجامعة اللبنانية وعميد كلية التربية&#8230; لكن جرى توسيع اللجنة وأُدخل إليها أعضاء من كل حدب وصوب لتحقيق منافع شخصية. وصحيح أن وضع المناهج يجب أن يقوم على مشاركة كل المعنيين بالقطاع التربوي والمجتمع المدني، لكن هذا لا يعني تغيير هيكلية اللجنة العليا التي يقع على عاتقها اتخاذ القرار، بناء على المناقشات التي تحصل مع كل المهتمين بالشأن التربوي.<br />
<strong>إيهام الوزير بالإنجازات</strong><br />
رغم هذا العيب الأساسي في تشكيل &#8220;اللجنة&#8221;، الذي أتى خدمة لمصالح شخصية للقيمين على &#8220;المركز التربوي&#8221;، أقر الأخير الإطار العام للمناهج والأوراق المساندة له. أي جرى تهريبها بالذهاب فوراً إلى إطلاق الدورات التدريبية. فإضافة إلى ملاحظات التفتيش، سبق واستشار وزير التربية ثلاثة خبراء وكان تقريرهم عن الأوراق سيئاً للغاية. إذ تبين أن الأوراق المساندة، التي وضعت لسد العيب في الإطار العام للمناهج، بحاجة لتعديلات جوهرية بدورها. وسد الثغرات في الأوراق المساندة يعني تشكيل لجان جديدة لإجراء التعديلات. أي الدخول في نفق التنفيعات مجدداً، تقول المصادر.<br />
وتشرح المصادر، أنه بعد عام ونصف العام من تشكيل اللجان التي كانت أحد أهدافها المنفعة الشخصية والمحسوبيات، أتى إطلاق التدريب على الشاكلة عينها. ليس هذا فحسب، بل تضمنت الأوراق المساندة نصوصاً هدفها تشكيل هيئات ولجان لتعديل التشريعات والقوانين، منها إنشاء مركز وطني للقياس والتقويم أو إعطاء صلاحيات لجهات غير ذي صفة. وهذا لا يشكل هدراً للمال العام (الجزء الأساسي منها تنفيعات ومحسوبيات للأعضاء) بل انتزاع صلاحيات من الجهات صاحبة الصفة (وزارة التربية والمركز التربوي والتفتيش التربوي) وتسليمها لهيئات غير قانونية، أو لهيئات يجري قوننتها لاحقاً غب الطلب.<br />
وتلفت المصادر إلى أنه جرى خداع وزير التربية بأنه بصدد إطلاق إنجاز وطني لم يسبقه إليه أي وزير آخر. بمعنى أن الوزراء المتعاقبين الذين جرى إطلاق العمل على المناهج الجديدة في عهدهم لم يتمكنوا من إنجاز أي شيء. لكن حقيقة الأمر أن كل ورشة وضع المناهج التي بدأت في وضع الإطار العام منذ نحو سنة ونصف السنة كانت مجرد هروب إلى الأمام لعدم خسارة التمويل الدولي (قرض البنك الدولي). وكان الختام يوم أمس في إطلاق دورات تدريبية مشوبة بعيب قانوني وتربوي. فقد لفتت المفتشية التربوية في بيانها إلى أن &#8220;تدريب المكلفين بكتابة المناهج سيكون على سلم تعليمي يتضمن العديد من العيوب والشوائب&#8221;.<br />
<strong>ازدواجية المهام وهدر المال العام</strong><br />
وفندت المفتشية العيوب التربوية والقانونية والإدارية بالتالي:<br />
1- عملية الاختيار للحقول المعرفية للمتعلّم في الصف الحادي عشر بين الرزم الثلاث الأساسية (رزمة الحقول المعرفية المشتركة الإلزامية، ورزمة الحقول المعرفية التخصصية، ورزمة الحقول المعرفية الاختيارية) سوف ينتج عنها مئات الاحتمالات من قبل المتعلّمين. الأمر الذي لا يمكن تطبيقه في الثانويات الرسمية لا من الناحية اللوجستية ولا من الناحية الأكاديمية.<br />
2- الدعم المدرسي في الأوراق المساندة لم يبنَ على آلية واضحة لا تحتمل التأويل لناحية كيفية ردم الثغرات واتخاذ قرار واضح حول المتعلمين المتعثرين.<br />
3- تقويم الكفايات المستعرضة لم ينتهِ العمل به في الورقة الأساسية من التقويم. وتقويم الكفايات للمتعلمين ضمن الاوراق المساندة مرتبط بمجلس الصف الذي يضم إلى جانب أساتذة الصف الأهل ومندوبين عن المتعلّمين ومرشدين تربويين ومعنيين آخرين من المجتمع انخرطوا معهم في عملية التعلّم.<br />
4- احتساب نسب تقييم الكفايات المستعرضة ونسب الكفايات الخاصة من التحصيل الكلي للمتعلّم غير واضحة في ورقة التقويم.<br />
5- اعتماد التقويم على وجود أربع مراحل لتقويم الكفايات على مستوى الحلقة غير واضح. فقد تم الخلط بين المحطات الأربعة وعملية الدعم المدرسي بشكل يتعذر معه احتساب النتيجة النهائية في نهاية الحلقة. وترك الأمر للجان سوف تشكل لاحقاً لتعمل على الموضوع.<br />
6- اقتراح استبدال الامتحان الرسمي في نهاية الصف التاسع باختبار وطني لم يتم مناقشته بين جميع مكونات الأسرة التربوية، بل اتخذ نتيجة اقتراح بعض أفراد لجنة التقويم من دون العودة إلى أي دراسة علمية تثبت حقيقة الوضع الراهن في لبنان بالنسبة للشهادة الرسمية وأسباب استبدال الامتحان الرسمي بالاختبار الوطني.<br />
7- الأوراق تتضمن اقتراح إنشاء مراكز ومجالس وهيئات وطنية سوف يوكل إليها مسؤوليات ومهام هي من صلب الإدارات الحالية سواء وزارة التربية والتعليم العالي أو التفتيش التربوي أو المركز التربوي نفسه. وهذا الأمر قد وُضع فقط تحقيقاً لمنافغ شخصية لبعض المشاركين في اللجان. وتعتبر في حال السير بها هدراً للمال العام، إضافة لما سيرتبه ذلك من ازدواجية المهام بين عدة إدارات أو مؤسسات.</p>
<p><strong>وليد حسين &#8211; جريدة المدن الالكترونية </strong></p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/72456">&#8220;التفتيش&#8221; ينسف المناهج الجديدة: وصفة لهدم التربية.. وخداع للوزير</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ميداليات ذهبية وفضية للبنان في الصين بمسابقات الحساب الذهني</title>
		<link>https://nextlb.com/culture-arts/71935</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ikram Saab]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jul 2024 01:27:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ثقافة وفنون]]></category>
		<category><![CDATA[اخترنا لكم]]></category>
		<category><![CDATA[الصين]]></category>
		<category><![CDATA[مسابقة الحساب الذهني]]></category>
		<category><![CDATA[وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nextlb.com/?p=71935</guid>

					<description><![CDATA[<p>حقق لبنان إنجازاً تربوياً وثقافيا جديداً في الصين، حيث شاركت مؤسسة Genius MAP العالمية بدعوة رسمية من المنظمة الصينية الرسمية للحساب الذهني، بوفد من لبنان في المسابقة العالمية لابطال العالم في الحساب الذهني والأسرع في الحساب الفوري، والتي جرت في الصين في مقاطعة شانغ شونغ ، المنظمة الأكبر عالمياً في الحساب الذهني.إذ أنه من المعروف [...]</p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/71935">ميداليات ذهبية وفضية للبنان في الصين بمسابقات الحساب الذهني</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>حقق لبنان إنجازاً تربوياً وثقافيا جديداً في الصين، حيث شاركت مؤسسة Genius MAP العالمية بدعوة رسمية من المنظمة الصينية الرسمية للحساب الذهني، بوفد من لبنان في المسابقة العالمية لابطال العالم في الحساب الذهني والأسرع في الحساب الفوري، والتي جرت في الصين في مقاطعة شانغ شونغ ، المنظمة الأكبر عالمياً في الحساب الذهني.إذ أنه من المعروف عن هذه المنظمة أنها رسمية حكومية وتجمع تحت مظلتها كل المنظمات الدولية الأخرى من اليابان وتايوان وهونغ كونغ واميركا ومن دول أخرى، وشارك في هذه البطولة النوعية أبطال وممثلون عن 56 منظمة دولية من أنحاء العالم، وقسّمت المباريات على خمس فئات، وشارك الفريق اللبناني في فئتين من اصل خمس فئات وحصل فيها على الميداليات الذهبية الأولى، وتصدر البطل اللبناني علي رأفت ناصر عن المجموعة B صدارة مجموعته بفارق مئتي نقطة عن كل الابطال الآخرين حول العالم.<br />
وتجدر الإشارة إلى ان عدد الوفد اللبناني كان 9 أفراد، اثنان منهم من المدربين و7 من الـتلامذة الأبطال، وقد حصد لبنان الدرجات التالية: خمس ميداليات ذهبية وميداليتان فضيتان، بالإضافة الى الميدالية الذهبية في تحدي المجموعات.<br />
وتجدر الإشارة الى ان الوفد اللبناني يشارك سنوياً في مسابقات حول العالم في الحساب الذهني وهي ليست المرة الاولى التي يحرز فيها ميداليات ذهبية.<br />
وبدورها شكرن مؤسسة Genius MAP برئاسة الدكتور هادي حمزة، وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية بشخص المدير العام عماد الأشقر ، الذي تابع باهتمام نتائج التلامذة المبدعين في المسابقات الدولية، وأشاد بنجاحاتهم، مثنيا على تميز الابطال اللبنانيين في المحافل الدولية.<br />
وكان قد وصل أمس  الوفد اللبناني الى مطار  رفيق الحريري الدولي آتيا  من العاصمة بكين رافعا اسم لبنان عالياً.</p>
<p><strong>المصدر : وطنية </strong></p>
<p>The post <a href="https://nextlb.com/culture-arts/71935">ميداليات ذهبية وفضية للبنان في الصين بمسابقات الحساب الذهني</a> appeared first on <a href="https://nextlb.com">Next LB</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
