مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية Archives - Next LB

اليونسكو أقامت ورشة إقليمية لتدريب المدربين عن بُعد في الصفوف متعددة المستويات

Ikram Saab — Wed, 22 Apr 2020 21:51:57 +0000

كشف مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية – بيروت بأنه منذ اندلاع جائحة كورونا، كثّف جهوده للإستجابة لهذه الجائحة والحدّ من تأثيراتها السلبية على قطاع التعليم. فلقد أدّى انتشار وباء فيروس كورونا الى إغلاق عددٍ كبير من المدارس والجامعات في جميع أنحاء العالم وفي المنطقة العربية، والى تعطيل خدمات التعليم النظامي، ممّا أثّر على عددٍ كبير من المتعلّمين والمعلّمين. وفي حين أن العديد من البلدان اعتمدت طرائق التعليم البديلة (التعلّم عن بُعد، بالأخصّ عبر الإنترنت)، فإن عدم الإستعداد والإفتقار في البنى الأساسية المتاحة والقدرات الكافية المتوفرة، فضلاً عن الفجوات الرقمية، تفرض ضغوطاً إضافية على المتعلّمين والأهل والمعلّمين وغيرهم من أصحاب المصلحة.
في هذا الإطار، وفي سياق استجابة اليونسكو لأزمة الكورونا، أطلق مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية – بيروت في 17 نيسان 2020 ورشة إقليمية لتدريب المدربين عن بُعد في الصفوف المتعددة المستويات. يهدف التدريب الى تنمية مهارات مدرّبي الصفوف المتعددة المستويات في تدريب المعلمين، كما يهدف الى دعمهم في مساعدة المعلمين على تكييف مناهجهم وطرق التدريس مع التعلم عن بُعد، وذلك لضمان عدم توقف التعلم أبدًا، وضمان جودة التعليم بالرغم من الأزمة المستجدّة.
وفي هذا الإطار، أشارالأخصّائي الإقليمي لبرنامج التعليم الأساسي في مكتب اليونسكو في بيروت، الدكتور حجازي إدريس، الى أنّه : “منذ بداية أزمة الكورونا وإطلاق اليونسكو التحالف العالمي للتعليم، ونحن نعمل على الحدّ من التأثيرات السلبية لجائحة الكورونا على قطاع التعليم من خلال ورشة التدريب هذه الفريدة من نوعها، نحن نسعى لدعم قدرات مدرّبي المعلمين ومساعدتهم على أقلمة عملية التدريس مع التعليم عن بُعد ” .
وأضاف: “هذأ التدريب يرتكز على رزمة عن “الإستلحاق الدراسي والتعليم والتعلّم في الصفوف المتعددة المستويات” أنتجها مكتب اليونسكو الإقليمي في بيروت بدعم من مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية. هذه الرزمة التدريبية هي الأولى من عشرة رزم تدريبية سوف يطوّرها مكتب اليونسكو الإقليمي بدعم من مركز الملك سلمان للإغاثة لبناء القدرات الوطنية لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، خصوصاً في الدول العربية التي تعاني من أزمات”.

تمحور التدريب، الذي قام بإعداده وتقديمه الدكتور رضا حجازي، حول مواضيع عدّة منها: الوضع الحالي لإلتحاق الأطفال بالتعليم، معايير الصفوف متعددة المستويات، فقرات اليوم الدراسي بالصفوف متعددة المستويات، خصائص تعليم الكبار ومدخل الخبرة في التدريب، المهارات الأساسية للمدرب – أساليب التدريب، التعلم النشط وفلسفته واستراتيجياته، التقييم القائم علي المتعلم.
شارك في التدريب، الذي استمرّ يومين، مجموعة كبيرة من مدرّبي المعلّمين في المنطقة العربية من لبنان وسوريا ومصر وليبيا والسودان والمملكة العربية السعودية.
تجدر الإشارة الى أنّ هذا التدريب يأتي في إطار مجموعة من النشاطات يقوم بها مكتب اليونسكو في بيروت للإستجابة لتأثير أزمة الكورونا على قطاع التعليم. ومن بين هذه النشاطات، قام المكتب بإصدار مجموعة من الكرّاسات باللغتين العربية والإنكليزية تقدّم للأهل والمعلمين نصائح حول كيفية دعم وتحفيز المتعلمين خلال التعلّم عن بُعد.
يمكن الإطلاع على هذه الموارد على الرابط:
https://ar.unesco.org/news/mwrd-llhl-wlmlmyn-dm-wthfyz-lmtlmyn-khll-ltlm-n-bud-bsbb-jyh-kwfyd-19

The post اليونسكو أقامت ورشة إقليمية لتدريب المدربين عن بُعد في الصفوف متعددة المستويات appeared first on Next LB.

جامعة سيدة اللويزة تطلق كرسي اليونسكو للموارد التعليمية المفتوحة

Ikram Saab — Sat, 22 Feb 2020 01:16:47 +0000

بجضور مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية الدكتور حمد بن سيف الهمامي، ورئيس جامعة اللويزة الأب بيار نجم، أطلقت الجامعة كرسي اليونسكو للموارد التعليمية المفتوحة (Open Educational Resources) بإدارة الدكتور فوزي بارود، مساعد نائب الرئيس لتكنولوجيا المعلومات.
حضر الحفل، الذي انعقد في قاعة بيار أبو خاطر – جامعة سيدة اللويزة ، عدد من الأكاديميين والطلاب ومجموعة من الشخصيات التربوية والإعلامية من بينها الوزيرة السابقة الدكتورة مي شدياق.
نجم
إستهلّ اللقاء بكلمة ترحيبية ألقاها مدير مكتب الشؤون العامة والبروتوكول في جامعة سيدة اللويزة ماجد بو هدير وعرف رئيس الجامعة الأب بيار نجم في كلمته بإنجازات الNDU التي حققتها مؤخراً من بينها إنضمامها إلى النادي العالمي للجامعات بعد نيلها الإعتماد المؤسّسي International Accreditation الصادر عن أعرق المؤسسات الأميركية نيتشه، كما تمّ تصنيفها هذا العام من خلال QS Ranking حيث حازت على المرتبة الأولى في لبنان لناحية الأبحاث في قائمته التصنيفية لأبرز الجامعات في البلدان العربية.
و كانت الجامعة قد بدأت العمل على المشروع منذ العام 2014، بسعي دؤوب من الدكتور فوزي بارود مساعد نائب الرئيس لتكنولوجيا المعلومات وذلك بهدف وضع استراتيجية نحو التعلم الإلكتروني والدولي، والتي بدأت الجامعة بتطبيقها في موادها الأكاديمية ما أتاح للطلاب الإستفادة والتوفير في شراء الكتب.
الهمّامي
وللمناسبة ذكر مدير مكتب اليونسكو الإقليمي التزام اليونسكو الدكتور حمد الهمّامي ببناء مجتمع المعرفة وإﺷـﺎﻋﺔ ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟـﺴﻼﻡ . إذ ترجمت منظمة اليونسكو ثقافة السلام من خلال قطاعاتها الخمسة: قطاع التعليم وقطاع العلوم الإنسانية و قطاع العلوم الطبيعية وقطاع الثقافة وقطاع العلوم والتكنولوجيا. و أضاف اننا هنا من أجل الإحتفال بتدشين كرسي اليونسكو للموارد التعليمية المفتوحة وتوجه بالشكر والمباركة للدكتور فوزي بارود.
عوّاد
من بعدها، تحدّث مسؤول برنامج الإتصال والمعلومات في مكتب اليونسكو في بيروت جورج عوّاد، مشدّداً على الأهمية التي توليها منظّمة اليونسكو لتعزيز مجتمعات المعرفة. وعرّف عوّاد ببرنامج كراسي اليونسكو شارحاً أنّ البرنامج الذي تم إطلاقه عام 1992، والذي يضم 792 مؤسسة في أكثر من 116 دولة، يعمل على تعزيز التعاون الدولي بين الجامعات وإقامة الشبكات لتعزيز القدرات المؤسسية من خلال تبادل المعرفة والعمل التعاوني. ويدعم البرنامج إنشاء كراسي اليونسكو وشبكات التوأمة بين الجامعات في المجالات ذات الأولوية الرئيسية المتعلقة باختصاصات اليونسكو – أي في مجالات التربية، العلوم الطبيعية والاجتماعية، والثقافة، والاتصال والمعلومات.
وأضاف عوّاد: يسعى برنامج كراسي اليونسكو إلى تحقيق وتعزيز التعاون مع المجتمع المدني، والمجتمعات المحلية، وصناع القرار والسياسات.
وهنّأ عوّاد جامعة اللويزة على إطلاق كرسي اليونسكو للموارد التعليمية المفتوحة وأكّد على اعتزاز اليونسكو بهذه الشراكة مع الجامعة.
يُذكر أنه بدأ العمل على هذا المشروع في جامعة سيدة اللويزة منذ العام 2014، بهدف وضع استراتيجية تهدف الى إتاحة فرص التعلم للجميع والتي بدأت الجامعة بتطبيقها في عدد من مقرراتها الدراسية ما أتاح للطلاب الاستفادة والتوفير في شراء الكتب، فضلا عن التفاعل الايجابي مع طرائق التدريس النشطة التي تقوم على بيداغوجيا التقصي وحل المسائل والتفكير النقدي والتي توفرها الموارد التعليمية المفتوحة عبروسائط التعلم الالكترونية المرتبطة بها.
بارود
وأخيرا، تحدث الدكتور فوزي بارود حامل كرسي الأونيسكو للموارد التعليمية المفتوحة في جامعة سيدة اللويزة عن ماهية الموارد التعليمية المفتوحة المتوفرة للجميع ،فهي تشمل العديد من المواد مثل الكتب المجانية، مواد تعليمية، محاضرات صوتية ومرئية، والعديد من الأدوات أو التقنيات التي تستخدم في نقل المعرفة. إن هدف موارد التعليم المفتوحة بناء القدرات، وتطوير السياسة الداعمة، وضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع، ورعاية إنشاء نماذج الاستدامة من الموارد التعليمية المفتوحة، وتعزيز التعاون الدولي.
.

The post جامعة سيدة اللويزة تطلق كرسي اليونسكو للموارد التعليمية المفتوحة appeared first on Next LB.

أفيوني في ورشة عمل اليونسكو: للتحوّل الرقمي في الإقتصاد اللبناني وجعل لبنان مركزاً إقليمياً لقطاع المعرفة

Ikram Saab — Wed, 16 Oct 2019 15:49:16 +0000

برعاية وحضور وزير الدولة لشؤون الإستثمار والتكنولوجيا عادل أفيوني، أطلق مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية – بيروت ورشة عمل إقليمية تمتد ليومين حول “المهارات الرقمية وريادة الأعمال في بلدان منطقة جنوب البحر الأبيض المتوسط”. حضر ورشة العمل ممثل المديرة العامة للتدريب والتعليم التقني والمهني في وزارة التربية والتعليم العالي الدكتورة هنادي برّي ، الدكتور محمد أبو حيدر، ممثلة بعثة الأمم المتحدة في لبنان ماريا حصروني ، مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية الدكتور حمد الهمامي، مسؤول برنامج التعليم والتدريب التقني والمهني في مكتب اليونسكو في بيروت سليم شحاده، منسّق مشروع “دعم تشغيل الشباب في منطقة البحر الأبيض المتوسط” أسامة غنيم، وعدد من الخبراء وممثلون عن المنظمات الشبابية ورجال الصحافة والإعلام .

وتأتي ورشة العمل هذه في إطار مشروع “دعم توظيف الشباب في المتوسط” المموّل من الاتحاد الأوروبي والذي تنفذه اليونسكو، وهو مشروع مدّته ثلاث سنوات يهدف إلى تحسين جودة التعليم والتدريب التقني والمهني، والى تعزيز تشغيل الشباب، وتشجيع روح المبادرة لديهم، في 8 بلدان من منطقة البحر الأبيض المتوسط. وتهدف ورشة العمل الى عرض ومناقشة النتائج الأولية لدراسة مسحيّة قامت بها اليونسكو للمهارات الرقميّة وريادة الأعمال في مناهج التعليم المهني والتقني، وتحديد التحديات والفرص التي تواجه هذه المهارات في المناهج الدراسية، فضلًا عن وضع التوصيات والمبادئ التوجيهية وتشجيع التحاق النساء والفتيات بالمجالات المذكورة . كما سيتم إطلاع المشاركين وتدريبهم على استخدام منصة المشروع الإلكترونية كأداة لتبادل المعرفة والتعاون الإقليمي في التعليم والتدريب المهني والتقني.

الهمامي
في كلمته الإفتتاحية، قال الهمامي: ” لا يخفى على أحد ما تشهده المنطقة العربية ومنطقة جنوب البحر الأبيض المتوسط من تغيّرات مستمرة في ظل تحديات سياسية وإجتماعية وإقتصادية كبيرة ومتقلبة، منها الحروب والنزاعات والتغيّرات الديموغرافية والنزوح القسري، وقد يكون الهاجس الأكبر الذي يقض مضاجع المسؤولين في البلدان العربية هو ارتفاع معدلات البطالة لا سيما بين أوساط الشباب”.
وأضاف: “أمام هذا الواقع، وضعت اليونسكو استراتيجية خاصة بالتعليم المهني والتقني (2016-2020) قائمة على حوار جامع بشأن حقوق الإنسان وبناء السلام وضمان التنمية المستدامة تهدف الى النهوض بعمالة الشباب وبقدرتهم على مباشرة الأعمال الحرة، تيسير الإنتقال إلى الإقتصادات الخضراء والمجتمعات المستدامة، وتعزيز الإنصاف والمساواة بين الجنسين. كما قامت اليونسكو بالعديد من المشاريع والمبادرات والدراسات التي وضعتها في خدمة أصحاب القرار بغية مساندتهم في وضع الخطط الآيلة إلى مواجهة هذه التحديات”.
وختم الهمامي : بدعم كريم من قبل الإتحاد الأوروبي تقوم اليونسكو بتنفيذ مشروع “دعم تشغيل الشباب في منطقة البحر الأبيض المتوسط” وهو مشروع إقليمي مدته 36 شهراً على مدى الفترة 2018-2020 يستهدف ثمانية بلدان مستفيدة وهو مشروع يُنفّذ في إطار سياسة الجوار الأوروبي التي تدعم تحسين قابلية القوى العاملة المحلية للتوظيف، وتنمية المهارات والكفاءات، ولا سيما لدى الشابات والشباب”.
حصروني
من جهتها، شدّدت حصروني على الأهمية التي يوليها الإتحاد الأوروبي لدعم الشباب في منطقة البحر الأبيض المتوسط: “يسعى الإتحاد الأوروبي الى دعم الشباب لينظّموا أنفسهم بفعالية، ويعزّزوا قدراتهم على التحاور مع الجهات الحكومية المحلية، وعلى التشبيك في ما بينهم. كما يسعى الإتحاد الأوروبي الى دعم تشغيل الشباب وريادة الأعمال لدى الشباب في منطقة جنوب بحر الأبيض المتوسط”.
أبو حيدر
ثمّ تحدّث أبو حيدر عن أبرز التحديات التي يواجهها سوق العمل في لبنان، لاسيّما البطالة، مشيراً الى الدور الذي يمكن أن يلعبه التعليم والتدريب التقني والمهني في خلق فرص عمل للشباب. وذكر تقرير ماكينزي الذي يتطرّق الى أهمية تعزيز قطاع التعليم والتدريب المهني والتقني من أجل زيادة الناتج المحلي وخلق فرص عمل جديدة.
كما شكر أبو حيدر الإتحاد الأوروبي على دعمه للبنان في جميع المحن، آخرها الأزمة الإقتصادية الذي يشهدها البلد حالياً.

أفيوني
وفي كلمته، قال الوزير أفيوني: “لا شكّ أن بلدنا الحبيب لبنان يمرّ في مرحلة إقتصادية ومالية دقيقة، لكن إسمحوا لي أن أطرح أمامكم نقاط القوة التي يتمتع بها شباب لبنان في مجال الإبتكار وريادة الأعمال والتي تشهد عليها العديد من الدراسات والمؤسسات العالمية التي تعنى بهذا المضمار إذ أنّ الجميع متّفق على حس المبادرة الفردية المرتفع في لبنان، فأينما توجهنا من البقاع الى بيروت الى طرابلس والنبطية نجد أمثلة على حسّ المبادرة اللبنانية، وهذا ينطبق على المغتربين في أصقاع العالم”. وأضاف: “أريد أن أعرض عليكم نقاط القوة التي يتمتع بها روّاد الأعمال في لبنان، وأولها قدرتهم على التعلّم من أخطائهم، والمثابرة على بناء خبراتهم ومقارنة أنفسهم بغيرهم يشاركونهم الأهداف، وفي تسويق منتجاتهم للخارج وجذب عملاء أجانب وفي تطوير شركاتهم من شركات ناشئة لتصبح شركة ناضجة، وهذا يعني أن هناك جهداً كبيراً يُبذل وهذا يعني أيضاً أن ريادة الأعمال إحدى الحلول التي يلجأ إليها الكثير من الشباب ممن يملكون أفكاراً لامعة وخلّاقة”.
ثمّ عرض أفيوني خطّة العمل التي وضعتها وزارة الدولة لشؤون الإستثمار والتكنولوجيا التي تتمثّل بتسعة نقاط تهدف الى تسهيل بيئة الأعمال في قطاع اقتصاد المعرفة وتحفيز الأستثمار في قطاع التكنولوجيا.
وتستمر الندوة حتى نهار غد الخميس ، ويطّلع المشاركون فيها على النتائج الأولية للدراسة المسحية التي قامت بها اليونسكو وسيقوموا بصياغة توصيات حول كيفية دمج المهارات الرقمية ومهارات ريادة الأعمال في البرامج الوطنية للتدريب والتعليم التقني والمهني لضمان جودة هذه البرامج وفعاليتها .

atefbaalbaky@hotmail.com

The post أفيوني في ورشة عمل اليونسكو: للتحوّل الرقمي في الإقتصاد اللبناني وجعل لبنان مركزاً إقليمياً لقطاع المعرفة appeared first on Next LB.