The post “ثانوية الحريري الثالثة” تخرج طلابها للعام 2024 برعاية نازك رفيق الحريري appeared first on Next LB.

نتلفَّتُ من حولنا قلقاً على المصير، وتوجساً من المخربين، وسُخطاً على من بيدهِم السطوةَ والجبروت ، فنجدهُم – و يا للعجب – يخافون من كلمةٍ حُرةٍ نطقَتْ بالحَق، ويرتدعون من شجاعةٍ اخترقت الجدار، ويجزعون من جيلٍ شابٍ هو عنوانُ الخلاص .
جيلُنا الشاب نراهُ من حولنا مُدركاً هولَ الواقع، واعياً فداحةَ الانهيار، ولكنه قابضٌ على قيمٍ نشأَ عليها، ومتمسكٌ بمبادئَ آمنَ بها وحافظٌ لإرثٍ لن يتخلى عنه .
وتابعت “أيها الرئيس الشهيد ، إنهم أبناؤك يلتقوكَ عاماً بعد عام ليؤكدوا العزمَ، ويجددوا العهدَ بأنهم بالعِلْمِ سيتقدمون، وبالتعاطُفِ سيتكاتفون، وبالإرادةِ سينهضون، ولِصَوْنِ الوطنِ وسيادَتِهِ سيعملون.
حضرات الزملاء الأساتذة والإداريين، حضرات الأهالي، أعزائي التلامذة ، لمْ تحُلِ الظروفُ بكلِ منعطفاتِها دون مشاركتكُم في إحياءِ الذكرى السادسةَ عشرة لإغتيالِ الرئيس الشهيد رفيق الحريري، فلكُم كلَ الإمتنانِ والعرفانِ من مؤسسةِ رفيق الحريري ورئيستِها السيدة نازك رفيق الحريري، فهي في أبنائِنا التلامذة ترى شعلةَ التغيير ومن عزيمتِهم تستمدُ الأملَ بغدٍ أفضل” .
مباراة المدارس
بعد ذلك ،كوكبة من طلاب المدارس التابعة لـ”مؤسسة رفيق الحريري” أبدعت على شاشات اليوتيوب فعبرت بأسلوبها الثقافي المميز عن مفهوم “التعاطف”والدور الذي قدمه الرئيس الشهيد للبنان إزاء ذلك وأحلام رفيق الحريري ومفهومه للسلام محاولة التعمق في أفكاره ومبادئه التي أرساها في حقل التربية والتعليم ، فكان العرض الأول لطلاب ثانوية الحريري الثالثة .
ثم عرضت أعمال طلاب ثانوية الحريري الثانية
واختتم الإحتفال بعرض لطلاب الليسيه عبد القادر الذين شرحوا فيه مفهوم العنوان باللغات الثلاث مستعرضين ما تعرضت له مدرستهم من دمار بسبب إنفجار 4 آب وكيف استطاعوا بالتعاطف إنجاز الكثير من المهمات
وفيما يلي العروض (بالفيديو )لأعمال طلاب المدارس التابعة لمؤسسة رفيق الحريري الثلاث “ثانوية الحريري الثالثة” “ثانوية الحريري الثانية” “ليسيه عبد القادر”

saabikram@gmail.com
المكتب الإعلامي للسيدة نازك رفيق الحريري

The post (بالفيديو) “التعاطف” شعار “مؤسسة رفيق الحريري “إحياءً للذكرى 16 للإستشهاد برعاية نازك رفيق الحريري appeared first on Next LB.

وخاطبت الخريجين ” في يوم تخرجكم الذي انتظرتموه كما انتظرناه طويلاً، كم نعتز وأهاليكم الكرام بكم، وكم نضع الكثير من الأمال حول مسيرتكم القادمة، بشقّيها الأكاديميي والمهني، وذلك بالعودة الى ما خبرناه فيكم من تصميم على التميز، وإصرارٍ على بناء الذات، ومثابرة على تخطي العديد من الصعوبات.”
واضافت “انطلاقاً من تقييمنا لمستوى وعيكم المعرفي ونضجكم الحياتي نسمح لأنفسنا بأن نتشارك واياكم ببعض الخلاصات حول ما نظنه شغلكم الشاغل، بل الشغل الشاغل للجيل الشاب أينما كان، اعنى به مخرجات الثورة الصناعية الرابعة والتي تتمظهر أكثر ما يكون بوسائط التواصل الاجتماعي التي أصبحت جزءاً لا يتجزأ من حياتكم اليومية.
واردفت”ولئن كانت الخلاصات تلك كثيرة ومتشعبة ويصعب ايجازها في هذه العجالة، فانه يمكن التأكيد على بعض منها وهي ما يأتي:
أولاً: تتسم الثورة الصناعية الرابعة، بكل تعبيراتها، بسرعة هائلة، ان في طبيعتها أو أشكال تطورها، مما يجعل من الصعوبة بمكان مواكبة حيثيات ذلك التطور والتعامل مع التأثيرات المترتبة عنه سيما تلك المرتبطة بالانترنت والتواصل الإجتماعي والنانو تكنولوجي، والذكاء الاصطناعي والروبوت.
ثانياً: اقتصر عدد مستخدمي الانترنت في نهاية القرن العشرين على ما يقارب 1% من سكان العالم، ليصبح اليوم بحدود 50 % من عديدهم الذي يفوق 3.5 مليار شخص، وبازدياد يعادل 10 أفراد كل ثانية
ثالثاً: لم تكن وسائط التواصل الاجتماعي بكل تفرعاتها معروفة قبل عقدين من الزمن، وأصبحت اليوم، بفضل الانترنت، الاداة الاساس للتفاعل بين الناس مما ينتج عنه تخلي العديد عن بديهية التواصل الطبيعي مع سائر المستخدمين في محيطهم. تواصل نفتقده اذ طالما تمتع بالدفء الإنساني والتزم بمقوماته ومعاييره
رابعاً: يشهد التواصل الاجتماعي انتشاراً واسعاً في لبنان حيث يستعين 90% من اللبنانيين بخدمة Whatsapp ويملك 77% منهم حسابات خاصة على صفحات الفايسبوك
خامساً: يلجأ مستخدمو وسائط التواصل الاجتماعي، عن قصد أو عن إهمال، إلى تضخيم الحدث أو التقليل من أهميته كل حسب أهوائه، مما قد يؤدي إلى نشر معلومات مغلوطة على أكثر من صعيد، قد يصعب اخضاعها للفكر النقدي وهذا من شأنه أن يشكل خطراً على مجتمع يسوده الانبهار بهذا الوافد الجديد
سادساً: تشكل قاعدة المعلومات حول مستخدمي وسائط التواصل الإجتماعي الغاية والهدف لمشغلي هذه الوسائط، وتبقى الاعلانات المشخصنة المعبر الأفضل للتأثير على قراراتهم وتوجهاتهم مع ما يحمله ذلك التأثير المتفلت من ميزان الفكر النقدي من مخاطر على مفاهيم المستخدمين وقيمهم الإنسانية
سابعاً وأخيرا: علينا جميعاً في ضوء ما سبق أن لا نخضع حريتنا الشخصية والجمعية لهيمنة وسائط التواصل الاجتماعي، أو أن نترك لها مصائرنا، بل علينا التأكد من أنها تخدم في خلق عالم أكثر أماناً وتكاملاً، من دون أن يعني ذلك الانغلاق والانكفاء بل المزيد من التمكين لخلق القدرة على التحليل واستخراج البعد المعرفي والمعنى الحقيقي لمضامينها
وختمت” لقد أثبتم وعلى مدى سنوات تمدرسكم في ثانوية الحريري الثالثة طاقات يعتز بها، وامكانات يعول عليها الكثير، وها أنتم تشقون طريقكم إلى مستقبل واعد ومشرق بإذنه تعالى
وفقكم الله لتبقوا منارة مضيئة في سجلات ثانوية الحريري الثالثة، ومصدر فخر واعتزاز لأهاليكم الأفاضل.”
تلى ذلك ، اغنية قدمها كورال الثانوية بعنوان«O Fortuna».
شهاب
ولفت مدير الثانوية أسامة شهاب إلى «أن الخريجين هم أمل المستقبل الواعد لذلك كان التعاون بين الكادر التعليمي والأهالي في دعم التلامذة للوصول إلى تلك النتيجة»، وأكد «أن الثانوية تعمل لمواكبة كل التطورات من أجل تمكين الناشئة على مفاهيم الانتظام والتثقيف والتعقل ليكونوا قادرين على التفاعل الإيجابي مع مجتمعهم بما يتناسب مع رسالة المؤسسة ورؤية الرئيس الشهيد».
وبعد وثائقي عن إنجازات الثانوية خلال العام الحالي، ألقت هند حجار كلمة قدامى الخريجين، ثم كانت كلمات للتلامذة بالإنكليزية لنورا عرقجي وبالعربية لكل من عادل بو عليا ولارا الفران وبالفرنسية لنوال سنو، شددوا فيها على أنهم «سيكونون أمناء وجادين ومجدين في عملهم وفي حمل مبادئ الثانوية ورسالة الرئيس الشهيد».
وتخلل الاحتفال عرض فيلم قصير من إخراج التلامذة عن مسيرتهم، كما تم تسليم راية الثانوية إلى الدفعة الثانية، ثم قامت السنيورة وبعاصيري وشهاب بتوزيع الشهادات على الخريجين.
إكرام صعب
saabikram@gmail.com

The post تخرّيج الدفعة الأولى من تلامذة الثانوي في «الحريري الثالثة» برعاية نازك رفيق الحريري appeared first on Next LB.